SCHEDA DI PRESENTAZIONE DEL PERCORSO DIDATTICO RELATIVO ALL'AREA DI PROGETTO

 

 

AREA D'INDAGINE E MOTIVAZIONE

L'idea del progetto nasce dalla necessità  della creazione di un sito WEB che metta in evidenza il lavoro didattico svolto dagli alunni durante l'anno scolastico; il lavoro, infatti, svolto dai ragazzi molte volte resta limitato alla singola classe; sia gli studenti, sia i docenti sentono la necessità di rendere partecipi sia le altre classi della scuola, sia il territorio di Francavilla Fontana e della provincia, dell'alto valore didattico svolto durante l'anno scolastico. Il progetto metterà in luce, nelle singole discipline coinvolte, la produzione multimediale prodotta sia dagli allievi sia dai docenti.

 

FINALITA'

Il progetto metterà in luce, nelle singole discipline coinvolte, la produzione multimediale prodotta sia dagli allievi sia dai docenti. Saranno in tal modo evidenti le capacità e le attitudini acquisite dagli allievi nella produzione di un sito WEB, sia come tecnica di creazione, sia come conoscenze acquisite nelle discipline coinvolte.

Gli allievi lavoreranno in gruppi, in modo che acquisiscano capacità di organizzazione, coordinamento, controllo del lavoro in team.

 

OBIETTIVI

·        Conoscere e identificare i vari linguaggi di programmazione idonei a progettare e mantenere aggiornato un sito WEB.

·        Conoscere e saper montare vari prodotti multimediali, in una ottica comune di visualizzazione.

·        Conoscere e saper costruire semplici programmi in HTML, PHP, JAVASCRIPT, MYSQL.

·        Saper produrre e pubblicare semplici prodotti multimediali.

 

ORGANIZZAZIONE

Il progetto è abbastanza complesso e lungo e richiede l'arco temporale di tre anni scolastici a partire dal corrente e precisamente l'anno scolastico 2005/06; l'anno scolastico 2006/07; l'anno scolastico 2007/08. Ciascun docente delle discipline coinvolte impiegherà un numero medio di ore pari a circa il 10% dell'orario curricolare della singola disciplina. Le attività previste partiranno da relazioni, temi, ricerche, traduzioni, svolti nelle singole discipline. Tali elaborati verranno convertiti nei linguaggi di programmazione adatti, con l'aggiunta di elementi multimediali idonei ad una migliore fruizione del sito WEB. I risultati dell'area di progetto saranno, man mano che vengono prodotti, pubblicati sul sito WEB prescelto.

 

COLLABORAZIONI

Il lavoro dell'area di progetto verrà prevalentemente svolto dalla classe III A Informatica del corrente anno scolastico; tuttavia, poiché un analogo progetto viene anche svolto nella attuale classe IV A Informatica le classi coinvolte saranno quelle della stessa scuola, con particolare importanza alle classi dell'indirizzo informatica industriale, anche degli anni scolastici successivi.

 

TIPOLOGIA DELLE COLLABORAZIONI

La collaborazione avverrà sia in fase di progetto del sito, sia in fase di realizzazione, sia in fase di pubblicazione del sito, sia in fase di manutenzione; in particolare si sfrutterà l'esperienza acquisita sul campo dalle classi terminali e/o successive alla terza; nel corrente anno scolastico sarà principalmente la classe IV A Informatica a collaborare maggiormente con la classe III A Informatica.

 

STRUMENTI

Le attrezzature coinvolte sono quelle presenti in istituto; in particolare saranno coinvolti i sei Personal Computer disponibili nel laboratorio di Elettronica; essi sono collegati sulla rete internet. Si utilizzeranno dei programmi free, tipo server Apache, PHP, che sono del tutto gratuiti.

Per una migliore progettazione, e al fine di far acquisire agli allievi l'uso di programmi professionali si prevede l'acquisto di sei licenze del programma di Microsoft: FRONTPAGE 2003 EDUCATIONAL. L'importo IVATO del suddetto programma per ogni licenza è pari a circa 130 €. Per l'acquisto di sei licenze necessita la somma di: 6 x 130 = 780,00 €. L'acquisto può essere utilmente ripartito nei tre anni scolastici acquistando due licenze per ogni anno, per un importo pari a : 2 x 130 = 260, 00 € IVA compresa. Un risparmio si otterrebbe acquistando le sei licenze contemporaneamente.

Per la verifica e valutazione delle competenze acquisite dagli allievi si utilezza una apposita griglia di valutazione.


MODALITA' DI PRESENTAZIONE DEL LAVORO

Il lavoro partirà da relazioni scritte, tesine, ricerche su internet mediante motori di ricerca, svolti dagli allievi nelle singole discipline coinvolte. Sarà successivamente creato un ipertesto con gli opportuni link tra le varie pagine prodotte in HTML. Negli ipertesti si farà uso di foto digitali prodotte dagli allievi che rendono meglio visibile il lavoro svolto dagli stessi durante gli anni scolastici di competenza. Verranno anche utilizzati i diagrammi prodotti dagli strumenti in uso nel laboratorio di elettronica.

Francavilla, 23 novembre 2005

Il coordinatore 

Prof. Pietro De Paolis

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